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Les étudiants en médecine aiment les jeux vidéo
1/12/10
La majorité des étudiants en médecine de l’Université du Michigan et de l’Université du Wisconsin disent, après avoir été interrogés, qu’ils seraient heureux d’utiliser des jeux informatiques et vidéo en tant qu’outils d’apprentissage pour leur formation.
En effet ces étudiants en médecine ont signalé leur optimisme quant à l’utilisation de nouvelles technologies telles que les médias et les jeux vidéo dans l’éducation médicale. Des chercheurs ont confirmé cette tendance avec une enquête regroupant une large fourchette de 30 à 217 étudiants en médecine, à l’Université du Michigan et à l’Université du Wisconsin. Le résultat
est criant : 98 % des étudiants interrogés aiment l’idée d’utiliser la technologie pour améliorer leurs résultats. 80 % d’entre eux jugent le PC comme étant un outil important et éducatif en médecine. Pour finir 77 % de ces étudiants ont également indiqué qu’ils utiliseraient avec plaisir une simulation multijoueur de santé sur leur temps libre, si cela pouvait les aider à atteindre leur objectifs. L’une des principales raison de cette majorité serait le changement de génération, implicant une meilleure acceptation du jeu vidéo et de la technologie. Différence significative tout de même, les garçons participant à
l’enquête seraient 4,4 fois plus susceptibles d’utiliser ces technologies interactives que les filles,
présentant ici une vraie problématique sexe/acceptation à travailler. Rappelons tout de même que les filles sont pourtant de grandes joueuses aujourd’hui, à titre indicatif elles représenteraient plus de 50% des utilisateurs de jeux vidéo en France, selon une étude du CNC de 2010.
SOS 21 – L’avatar de la prise de conscience
8/03/08
Alors que le thermomètre physique se réchauffe, les mondes virtuels gardent la tête froide. L’initiative SOS-21 est un Outil gratuit de mondes virtuels pour la pédagogie au développement durable. Il s’agit d’un applicatif multimédia avec avatar personnalisé (pour citoyens & salariés d’entreprises) qui permet de créer des simulations de la vie réelle afin de se projeter dans un futur proche et passer du mode déclaratif à la mise en pratique des bonnes intentions.
Ce jeux sérieux massivement multi-joueurs en ligne permet également la remontée des initiatives et le partage des idées.
Encore un exemple ou l’avatar est un vecteur important de la prise de conscience personnel. Pouvoir s’identifier à un personnage et agir à la première personne, avoir conscience de prendre les bonnes décisions ou être pénalisé en cas d’actions négatives (systèmes de points) est un sans doute le principal atout de ce type de système.
Pour plus d’info et vous inscrire, rendez-vous sur www.sos-21.com
La version BETA de SOS-21 arrive en ligne le 17 mars 2008, et une discussion avec le responsable d’SOS 21 est prévue le Mercredi 16 mars 2008 dans le cadre de la semaine de la recherche et de l’innovation à Cergy. Programme complet sur le site de la SRI : www.sri-valdoise.fr